慶應義塾高校（塾高）では、留年が確定した生徒のご家庭へ、3月の第2週頃に担任より連絡が入ります。（3年生は2月の第２週頃）
我が家もその電話を受けた家庭の一つでした。
これは、そらまるが留年したときの実際の話です。
慶應義塾高校の進級会議
我が子がこの1年成績不振だった場合、
今、電話が鳴るか鳴らないか心臓の止まる想いで
1日1日を過ごされているご家庭があります。
3月の第２週頃と書いたのは、
学校からはハッキリとした日程は伝えられず
「3月に入って2週間以内には連絡がいきます」
とだけ伝えられるからです。
2週間以内とは言われていましたが、
そらまるが高校に在籍中の4年間は
第2週に連絡がきていました。
第2週の月曜に成績が決定し、
次の日に進級会議があるのではないかと思われます。
私の知る限りでは、
連絡が第２週の月曜にきた者、
火曜にきた者（1番多い）
水曜、木曜、金曜にきた者とそれぞれでした。
このタイムラグは、
審議の余地の度合いによるものではないかと
私は思っています。
連絡が月曜ではなかったお母さん達から
お子さんの成績などを聞いた感じで、
やはり、審議に迷う成績であればあるほど
連絡は後になっているなと、
あくまでも私の感覚です。
月曜にきた「留年確定」の連絡
そらまるは、
担任より月曜の朝9時に連絡が入りました。
「本日成績が出ました。
そらまる君の成績は、
ホニャララに届いておりませんので、
明日の進級会議で覆ることはないため、
早めにご連絡しました。
明日の会議で決定とされますので、
又明日、ご連絡をします」
この説明により、
・月曜に成績が確定
・火曜に進級会議
であることを知りました。
そして留年の連絡は、
この週の金曜がラストだと思われます。
なぜなら、
不安な生徒達が金曜の夜に担任へ問い合わせた際、
「今日連絡がこなかったならもう進級確定だ」
という言葉を頂いたからです。
この情報が生徒間にまたたくまに流れ、
そしてお母さん達を伝って、私の元へも入ってきました。
※これはあくまで、そらまるが高校在籍中の情報です。
ホニャララとした部分ですが、
これは審議にかかるかどうかの最低ラインの成績です。
まずは、そこに届くことで審議にはかけてもらえるわけです。
（かかったからと言って進級できるかは分からない）
しかし、ここに数字をハッキリ載せてしまうと、
それがどこからか伝わり、
「ギリそのくらいあれば留年しないんだ」
という、
間違った認識を持って過ごしてしまう生徒が
でてきてしまう恐れがあるため、
ここには記載しないこととしました。
子供間での情報とは、本当に怖いものです。
留年に至る子というのは、
楽観的なことが多く、
親や先生からの信頼度の高い情報よりも、
子供間での「ナニソレ！どこ情報だよ！」
という甘い甘い情報のほうを信じて行動しがちなのです。
自分にとって都合の良い捉え方をしまくって
生きているのです。（最たるそらまる）
それは本当の怖いものなので、
（何人も見ました）
こうして伏せさせて頂きます…。
留年が確定したら
担任から、留年確定の連絡の際、
留年を選択するのか、他校へ編入するのか、
ご家庭で話し合うようにと伝えられ、
その結果を報告に行く場を設けられます。
私が次の日でお願いすると1番手に組まれ、
私とそらまるは朝9時に担任の元へ出向き、
そこで留年の意思を伝えました。
すると担任は
「お母さんの前で言いにくいかもしれないが、
君の本心を先生に聞かせてください。
君はどうしてもこの高校に通いたいという
意思がありますか？
別にここでなくてもいいというのであっても、
それは君の意思であるので、
今聞かせて下さい。
これは非常に大事なことだからです。
もし、次の1年も今回と同じように
意欲もなく過ごしたら、
確実にまた成績は取れず、
次は退学になります。
そうなると、君は、
他校へ編入する際、
2年遅れて1年生として通うことになるのです。
でも今、他校への編入を選択すれば、
君は、そのまま2年生として通うことができます。
ここまで聞いて、君の意思はどう？」
※そらまるは、
成績にDが付いていなかったため、
全ての教科が履修済みとされる。
そのため、もしこの段階で、
他校へ編入する選択をすれば、
普通に2年生として通うことになる。
塾高では、Dがなくても、
総合で一定の成績に到達出来てなければ、
原級扱いとなる。
担任は、こうも言いました。
「留年の選択を、
親主導で決められている場合が多いんです。」
意欲の消えている我が子に、
「なんとしてでもここを卒業させたい」と
親が留年を選択させ、しかし子供は、
次の1年も意欲のない状態で過ごし、
結果的に退学となったケースを、
いままで多く見てきたのだと。
その想いから、
そらまるの意思を聞き出そうとして下さっていました。
そらまるは、まっすぐ担任をみて
「ここがいいです。留年します」
と答えました。
担任は、
「よし！じゃあやるべきことは分かってるね？
この春休みは来季に向けて予習復習に取り組むんだよ！
そうだ！
帰りにもう売店で教科書を買って帰りなさい。
そして、今日から取り組みなさい！」
と、応援してくださいました。
教室から出ると、
2組の沈んだ様子のお母さんとお子さんが
それぞれ離れた場所で順番を待っていました。
比較的ドアの近くにいたお母さんと私は、
お互い目を伏せ、顔を見ないようにしながら
お辞儀をしました。
そらまる含め、その二人の男の子も、
すでにお母さんが見上げる程背丈が伸び、
体だけは成長していましたが、
二人とも「話しかけんなよ」という
理不尽にも不機嫌なオーラで、
お母さんに背を向け、
その背中を心配そうにに見つめるお母さん達の姿をみました。
母親とういうものは、
我が子にどんな理不尽な態度を取られようとも
こうして最後まで見捨てないのです。
どんなに苦しくても見捨てることなどできないのです。
そして、留年に至るこの1年間は、
我が子の成績不振によって、
ご両親がどれだけ
心配と不安と絶望の中にいたのだろうと
私には理解できました。
でも、親だけではないのです。
子供だって
不安と絶望の中にいたのです。
口に出す出さないはそれぞれですが、
自分の成績になにも感じないでいたわけはないのです。
この学校にいる以上は、
「留年」という文字が常に頭の片隅にジッと張り付き、
一見なにも考えてないように見えていたとしても、
必ず不安の中にいたはずなのです。
じゃあ勉強しろよなんて、
簡単に言わないでほしい。
そんなこと分かっている、
でも簡単にできないのも人間なのです。
心がどうしても
追い付かないことだってあるのです。
教室を出ると
来季に向けて頑張るという約束を
真っすぐな瞳で担任と誓ったその足は、
教科書を買うための売店には寄らず、
真っすぐに映画館に向かっていました。
相変わらず通常運転のそらまるでした。
しかし、
それを見たままにふざけた行動だと
私は受け取りませんでした。
そらまるは、
心の回復を図っているのだなと
私は思いました。
そして黙って映画館の前で降ろしました。
黙って車から降りて、
スタスタと映画館へ向かう後ろ姿は
今でも忘れません。
そらまるは、
留年の連絡が来た朝、
「マジか」と言ったのみで、
その後は何も言いませんでした。
嫌だとも悲しいとも辞めるともふざけんなとも
とにかくなにも言わず、
泣くでも怒るでも悲しむでも引きこもるでもなく、
変わらず淡々としていました。
その昼には、
公園で約束しているからと言って
地元の友達と野球をしていました。
それを見たままに
「なんの反省もない」「よく平気でいるな」
「なにも考えてないのか」
とは、私は捉えませんでした。
きっと、
友だちにこの状況を伝えることで、
少しでも心を軽くしに行ったのだと思いました。
留年と聞いて、
なにも思わないわけがないのです。
心には大きな衝撃を受けています。
それを、外に見せるか見せないか、
それは、人それぞれなだけなのです。
親は、我が子の発した言葉や態度や行動を、
見せる姿だけで解釈するべきではないのです。
子供だって人間なのです。
単純ではないのです。
わが家が決めた方針
留年は確かに、
親としてとても辛く悲しく衝撃的なことでした。
でも、もう留年が決まった以上、
落ち込んでいても本当に仕方ないのです。
私は、そらまるが野球に出かけた後、
1人リビングで20分号泣し、
40分ぼーーっとくうを見つめたあと、
心がひと段落付きました。
そしてこう考えました。
「同じ1年なら、
責めて、監視する1年でなく、
明るく楽しく応援する1年でいこう！」
仕事から帰宅したスナフキンパパも、
これと同意見でした。
「そらまるは反省してる。
いつもなら俺が帰ってきてもリビングになんて来ないのに、
今日は、リビングでずっとテレビを見ていたのがその証拠。
あの背中に反省の色が見えた。
だからこれ以上、留年の話はしなくていい。」
スナフキンパパはパパなりに、
そらまるの心を汲み取っていました。
私達の意見は一致し、この1年は
「留年したから○○はしない、
留年したから○○はさせない」
というような制限はせず、
恒例の夏の家族旅行も決行しよう！と、
すでに夏休みのことまで決めました（笑）
お風呂から上がってきたそらまるに、
「そらまる！
パパとママは応援一択だからね！
家族一致団結して前向いて行こうー！」
明るく背中をポンっとたたき、
そらまるは、これにも何も言いませんでした（笑）
こうして、我が家には、
留年についての話し合いは一切ありませんでした。
話し合いは全くなくとも、
留年を心から受け入れ、親としての方針も固まり、
そしてそらまる（の背中）は反省していた。
これ以上、何が必要でしょうか。
まったく能天気なように見えるかもしれませんが、
これは、今後3年間ブレることのない
我が家の強い方針となりました。
そして、
この一見能天気に見える方針こそが、
そらまるが、自分で考え、
自分のやりたいことを自由に選択し、
何にも縛られることなく進んでいく
バックグラウンドとなっていった
と、我ながら自負しています。
応援とは
では、応援するとはなんでしょう。
それは、
留年が確定したとき、
親がそれを受け入れる覚悟だと思います。
どんな状況であっても応援すると
覚悟を決めることです。
そして応援するとは、責めないことです。
———
子供は、まだまだ未熟なのです。
親としては
「あんなに言ったのに勉強に力を入れず、
案の定留年した」
そう思うかもしれませんが、
子供はここで初めて気づくのです。
それほどに、まだ未熟であり、
人生を学んでいるときなのです。
とはいえ、留年したのには理由があるのです。
責めずにまず、
なぜ留年に至ったかを冷静に聞き出すことです。
その理由に対し一緒に考えることです。
どうしたら改善できるのかを。
そらまるを含め、
他の留年したお友達を見て私が感じたことは、
まず、留年に至るのは
全ての教科で成績が取れていないという状況です。
全ての教科が取れないということは
「テスト対策のやり方自体が分からない」
ということです。
分からない中で、
もはやどうすることも出来なくなっているのです。
優秀な友達と一緒に予想しながら対策したり、
先生に直接質問に行ったり、
それができる子であれば問題はありません。
そのようにしなさいと担任からも言われています。
でも、それができる子もいれば、
出来ない子もいるのです。
私は、今そらまるには、
「特殊であり、大学レベルの問題を出される
塾高のテスト対策のやり方を学ぶ」
そこが必要なサポートなのではないかと思いました。
そこを誰かに学べば
自走できるようになるのではないかと。
「そんなことは自分でなんとかするべきだ！
高校生になっても自走できないなんて
大学に行ってから大変なことになる！
いつまでもサポートされていたら
何もできない大人になる！」
私達は子育てをするうえで
常にこういったことを言われてきた為、
そこを非常に重要視されている方が多いことも
理解しています。
でも、
私はどうしてもそうは思えないんですよね。
高校生だからって
すでに出来る子もいれば、
まだ出来ない子だっている。
そんなものは
ひとりひとり当たり前に違います。
なぜ、今できないと
将来なにもできない人間になると
決めるのでしょうか？
そんなに厳しく考えなくても、
大丈夫ですよ。
今できなくても、いつの間にやら
できるようになっているものです。
もちろん、大人になった今でも
できないままのものだってあります。
それでよいではないですか。
全てできる人間なんて、そもそもいません。
そらまるは、
2度目の1年生の１年間、
「大学レベルである塾高の特殊な定期テスト対策」
の勉強のやり方を、
家庭教師の先生に週2回、サポートして頂きました。
2年生に進級すると、自ら、
「勉強のやり方、分かったから辞める。」
と言ってきました。
「えー！まだ続けていいよ！」
と心配して言う私に、きっぱりと
「もう1人でできるから。３月までで辞める」
と言って、辞めました。
そして、その後の2年間は自走しました。
ずっと良い成績というわけではありませんでしたが
「今回中間がやばかったから、期末で取り返す」
そんな風に、自分の中で勉強への調整ができるようになっていました。
調整とは、
勉強を開始する時期を数週間早めたり、
その期間は自らゲームも止めていました。
こんなことを誰に言われずともできるまでに
成長していたのです。
私はこれを、心の安定による効果だと考えています。
人間は、
心が安定していると前向きになり、視野が広がる。
その自由な心の中で、あれこれ考える。
そして、
自分のやりたいことを見つけだし目標が定まる。
あとはもう、そこに向けて動き出します。
全ては
心の安定の元、私はそう信じています。
———
留年は、
あの瞬間、とても悲しいものでしたが、
そらまるにとって、とても必要な時間でした。
あの1年は、本当に
経験と成長という大きな財産となりました。
そして、
そこに必要不可欠なのが、
子供の心の安定であり、
それには親の心構えと応援が必要なことに
間違いありません。
最後に
我が子が留年となったお母さんへ。
大丈夫です。
乗り越えられます。
明るく支えてあげてください。
そして、本人が必要であるなら
塾や家庭教師などのサポートを頼んでも構わないのです。
（実はけっこう頼ってる生徒は多いです）
そんなに思いつめなくても大丈夫です。
この3月は、親子共に心を休めて下さい。
そらまるは、
2度目の入学式へスタスタ行きました。
（留年生は参加は任意）
なので、私も参加しました（笑）
そして、1つ年下の中で「めっちゃ気が合う」
と言う親友ができました。
その他にも、仲の良いグループがいくつもあり、
ディズニーランドへ行ったり、
映画に行ったり、野球で集まったり、
「そらまる」と下の名で呼ばれ、
年齢の違いなど、本人も誰も気にしていませんでした。
体育祭などで見る姿は、
肩組んで笑いあっていました。
卒業前は、
クラスの大勢で焼肉やカラオケに行って、
このクラスでの残り少ない日々を楽しんでいました。
3月は、数人で地方に合宿免許をとりにいったり、
卒業旅行は、クラスの仲間で海外に行きました。
そして、第一希望の学部に進学しました。
留年は、
そらまるにとっても、親にとっても、
経験と成長と、そして、
大学でも続いている大切な絆を
もたらしてくれた財産です。
顔を上げて前を向いて、
ユニークな人生を
親も一緒に楽しみましょう！
