私は、自分に記憶力という才能があることを、そらまるを育てていく中で知っていく。
それは、ママ同士で何年も前に話した内容を、
鮮明に覚えていたことから始まった。
「よく覚えてるねー！」と驚かれたものだ。
面談で先生の話した内容の9割は覚えていた私
そして、その才能が開花したのは、
早稲アカでの保護者会や面談であった。
聞いてきた内容を、ブログに残そうと、
文字に起こしたことがきっかけである。
「よくそんな細かな点まで覚えてるね！
私は、教室出たらけっこう忘れてしまう。」
それは衝撃だった。
私は、先生の話す内容の大半を覚えている。
しかし、付け加えておこう。
この記憶力は、そらまるに関係すること、
人からの相談事のみに発揮する。
残念ながら勉強や仕事には、
一切発揮されないという特徴があった…（残念）
夏休み前半に担任から電話を頂き、言われた言葉の全てを記憶
さて、長い前置きであったが、
私のこの記憶力は、
夏休みが始まってすぐにいただいた
担任の先生からの電話にも発揮した。
以下、先生のお言葉をそのままお伝えする。
「昨日、そらまる君とチャットでやりとりし、
今日学校に来てもらいまして、
2時間程、じっくりと話しました。
前期の成績について、
どれだけマズイかの説明をしました。
そのあと、夏休みが始まってから
どんな生活を送っているのかを聞きました。
まず、現状をしっかりと分かってもらうために、
本人に評価点と平均点を表にして書かせました。
こんなにマズイ状況なんだよ。
わかったよね？
じゃあ、今からどうしていけば良いか
考えなきゃいけないよね？と。
そしたら、
「テスト3週間前から個別に通います」
と言うので、
君のご両親がどんな想いで、
附属に入るために協力してくれたか分かる？
附属に入れば、
通常は大学受験することはもう無いから、
塾に通わせなくて済むわけだよ？
それなのに、たかだか定期テスト対策のために、
また君を塾に通わせなきゃならないなんて。
これは、当たり前のことじゃないからね？
本来なら、自分でできることなんだからね？
これを感謝もせず、
当たり前だと感じているなら大きな間違いだからね？
決して勧めてるわけじゃないけど、
バイトもせず、ただただ衣住食に困ることなく、
朝は野球中継と共に起きて、
お昼や、おやつにジュースまで用意されていて、
なに不自由なく過ごしていること、
これは、当たり前のことじゃないからね？
せめて、君は家のお手伝いを何か１つでも、
夏休み中はずっとするべきだよ？
3週間前から個別に通うからって、
今は何もしなくていいってことじゃないんだよ？
テスト休み後から、
そのまま夏休みに入って今まで、
全く勉強してないなんて！
君は自分の置かれている現状を
まだ理解してないのね？
今日から、前期の復習と後期の予習を
少しずつ始めないと、
後期のテストに間に合わないよ？
と話しましたら、
「今日も帰ったら公園で野球する予定で…」
と言いました！
これには思わず、
「毎日野球して遊んでるの？小学生みたい！」
と言ってしまいました。
今、一番なにが楽しいか聞いてみたら、
「公園で野球とサッカーすることです」
と言うのです。
高校生でまだこんな感じなのかあ…と、
驚いてしまいました。
そらまる君は、すっっごく幼いです。
夏休みの生活を聞いたら、
「野球中継の始まる時間に起きてる」
「お昼、おやつ、ジュースは、
好きなものが用意されてるから自分では買いに行きません」
「勉強は全くしてません」
私に呼び出された理由が理由なのに、
何を隠すでも悪びれるでもなく。
ありのままを、まー素直に話してくれました。
ほんとに何も苦労した経験もなく、
欲しいものはいつも手に入り、
怒られることを気にかける必要もない、
ひたすらにのびのびとした環境の中で
育ってきたのだろうなと。
そののんびりさは、良い点でもありますが、
現状をなかなか真剣に受け止めてくれない。
私が2時間かけて話しても、最後には
「今日も野球するから勉強できないかも」
と言われて、もう、驚きました。
「なに言ってんの！帰ったら勉強したらいいでしょ！」
と言っても「あ、そっすね、ふふふ」と笑ってましたから、
やるとは思えませんね。
そらまる君には、魔法の言葉はないなと思いました。
私が今日、全力で伝えたからと言って、
やるかどうか…やらないかなと思います。
ただ、私が担任として伝えるべきことは、
今日全て伝えました。
あとは、そらまる君本人に任せるしかない。
やはり、そらまる君には成長、これしかない。
成長は必ず人を変えますから。
そらまる君は人からの言葉では変わらずとも、
成長が彼を必ず変えると思います。
その為にもう1年が必要なら、
それはとても意味のある1年ですから、
ご両親で共有しておいて下さい。
「ギリギリで進級するくらいなら留年させて欲しい、
そのほうが本人の為だ」
という保護者様もいます。
「ギリギリでもいいから、
なんとしてでも進級して欲しい」
という保護者様もいます。
そらまる君については、どうお考えですか？」
今なら、そらまるの成長の為には留年が必要だと、
きっぱりと言える。
しかし、それは、その1年を経験したからこそだ。
この時の私は、この問いに、かぶせ気味で、
「ギリギリでも進級して欲しいです！」と答えた。
「そうですよね。
私も、もちろん生徒に留年をさせたくはないので、
ギリギリでも上がれるよう、言い続けます。
塾高は、補習や追試などは一切できないので、
言い続けるというサポートしかできないのですが、
これからも、そらまる君に話し続けていきます。
頑張りましょう。
とにかく、
この2時間では掴みどころがなかったです。
真剣に聞いてくれるし、一見素直そうだし、
こちらも安心して話し続けて、
「じゃあ頑張ってくれるね？」と聞くと、
答えは「ノー」で、驚いちゃいますね。
なにを考えているやら分からない子で、
こちらも心配になりました。
でも、私の話しにすごく笑ってくれたり、
飼ってるワンちゃんの写真を見せてくれたり、
人柄が可愛らしくて、そらまる君と話してると、
とても楽しいんです。
これは、彼の最大の魅力ですね。」
他人の評価を気にしない、全ては自分軸の子の場合
このように、とても親身になってくださった。
夏休みが明けた後も、
よくそらまると話してくださって、
我が家にも何度も連絡をくださった。
本当に担任の先生には、心から感謝しかない。
ここまで一生懸命話してくださっても、
「頑張ります！今日から勉強します！」
とは絶対に答えないそらまる。
担任の先生もついに
「彼には成長しかない、成長こそが彼を変える」
と仰った。
まさにそうなのだ、
ここまで分かってくれないそらまると対峙すると、
誰もが、そこに辿り着くのだ。
私もその一人だ。
しかし、
怒られることを気に掛ける必要もない、
のびのびした環境で育ったという、
担任の先生の見解のだけは、
それがそうではないのだ。
そこが非常にそらまるという人間を
形作る本質的な部分であるのだ。
だからこそ、
成長しかないと強く言える部分なのである。
そらまるは、怒られることを気にしない。
怒られても全く根に持たない。
そらまるは、小さいころから、
相手の本質的な部分だけを見るのだ。
怒られても、
それが納得のいく理由があれば、
怒った相手に対し、
それ以上の感情を全く持ち込まないのである。
例えば早稲アカでも、相当怒られてきた。
隣の部屋まで聞こえる怒鳴り声でだ。
塾が終わると、
心配した先生から電話がくる。
生徒を怒鳴った後は、
フォローの為、必ず連絡をくれるのだ。
しかし、本人はケロっと
ゲームをしながら帰宅する。
そして、
「宿題をやらなかったからだよ。
僕が悪いから怒鳴られたんだよ。
僕が悪いことしなければ、
いつもは面白い先生だよ。」
と、さらっと言う。
その後、委縮することもなければ、
怒鳴った先生を嫌いになることもない。
しかし、納得いかない、理不尽な場合は違う。
どんな相手であっても絶対に謝らない。
であるからして、
昔から怖い先生も意に介さない子だった。
だからこそ、
何度怒られても宿題をやっていかない、
遅刻する、などに繋がるわけだ。
しかし、そらまるは、
自分を想ってくれるからこその喝であることは
しっかりと理解できているのである。
じゃあ、なぜやらないのか。
それは、
そらまるの軸は自分でしかない
ということが答えである。
親、先生、友達、祖父母、親戚、
誰から褒められても、期待を受けても、
それらに応える気は全くない。
周りの喜ぶ顔を見たいから頑張る、
怒られるのが怖いから頑張る、
友達に自慢したい、尊敬されたい、
など、
他人の評価によって動くことがゼロなのだ。
動くときは、シンプルだ。
自分が、そうしたいから。楽しいから。
嬉しいから。興味があるから。
手に入れたいから。
そらまるの全てのスイッチは、
自分で押す以外ないのだ。
担任の先生が仰ったとおり、
「そらまる君に魔法の言葉はない。
彼を変えるのは、成長しかない」
そこに結びついていくのである。
